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王满霞老师接受采访时，她正忙碌于照顾生病的老母亲，百忙之中，依旧抽出一段时间接受采访，讲述她与志同道合的朋友们一起为传播中华文化而努力的故事，让大家更加深入地了解自己的文化，这种精神令人敬佩。

王老师十分健谈，说话不紧不慢，却非常具有说服力和感染力。她对海外中文教育发自内心的热忱和激情令人深受触动：“我们希望把中文扎在华人孩子们心里，如果没有根基，人就像浮萍一样漂来漂去，不知所踪。”作为卑诗省中文协会会长和温哥华北京中文学校的教师，多年来王老师和众多同行一起，为在卑诗省推动中文教育和弘扬中华文化作出了巨大努力和贡献。

为中文而奔走

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去年在卑诗省中文协会秋季研讨会上，王满霞会长致词赞扬众多老师为卑诗省中文教育作出了贡献。她将华人比作不畏环境恶劣、生命力极强的蒲公英：“无论是先侨还是现代华人移民，都能克服艰难困苦，成就自己，回馈社会，因为都有一个五千年中华文化的根。”

采访时，王老师屡次提到在将近40年的历程中，卑诗省中文协会一路走来非常不易。她总是谦虚地强调，中文协会所取得的成绩归功于前辈们的努力和广大华文教师的辛勤耕耘。她深情地回顾老一代学者为在海外推广中文教育和弘扬中华文化不懈努力，做出令人瞩目的成绩。早在七十年代末和八十年代初，卑诗省就有一些热心的华人家长和教师致力于推动中文教育。香港来的叶吴美琪女士和祖籍浙江、台湾长大的钱慰曾博士便是最早的创会领导人。他们为争取在卑诗省确立中文地位做出了很大贡献。

当时中文老师和教材都很难找，为了联络各个中文学校、寻找教材、交流教学心得、培训老师，最终在1981年成立了卑诗省中文协会。这是一个非牟利、非政治、非宗教性质的民间学术组织。从建会时的一二十人，发展到今天，已拥有六十多所会员学校，三百多名个人会员及九名理事，成为温哥华地区最大的中文教育组织。来自两岸四地、热心中文教育的人士，在协会里共同努力推动中文教育。

在卑诗省中文协会及教师、家长及华人社区经年不懈的努力下，中文在大温地区的地位获得了空前提高。卑诗省政府于一九八六年宣布中文列为中学第二外语选修课程，继而在一九九四年确立中文成为省试选修科及大学认可的科目，接着省教育厅又在一九九七年正式设立中文挑战考试。目前，在许多中学甚至一些小学都设有中文课，参加中文省考和挑战考试的学生逐年增加。全省的中文学校大大小小近百所，就读中文的学生有三、四万人，其中包括西人及其它族裔的孩子。中学和大学均教授汉语拼音和简体字。

王老师说，协会这样一无资金、二无办公室的民间学术组织，30多年来之所以能够不断壮大，归功于中华文化的强大凝聚力、协会一届又一届的理事们无私奉献，以及众多中文教育者的无私奉献。

回忆从事中文教育的历程时，王满霞老师讲，她最早在本拿比教育局开办的暑假课程里教授中文。为了更好融入社区、体验义工文化、了解中文教育信息，于1994年加入卑诗省中文协会。她被协会老一辈华人做事的严谨和无私奉献精神打动，也出钱出力为协会做义工。二十多年来，王老师参选到理事会，从会员组、宣传组理事，再从副会长被选为会长，一直克服困难、坚持不懈弘扬中华文化。她认为，“政治是短暂的，文化才是永恒的，在博大精深的中华文化面前，我们很渺小。怎样在海外真正弘扬中华文化，把中文的根基扎在孩子们心里，才是最重要的。”

疫情中的奋战

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为了更好地弘扬中华文化，王满霞老师带领卑诗省中文协会理事及会员老师们多次参加了华联会举办的社区文化活动。组织老师、同学观看华联会春晚，在海外感受热闹喜庆的过年气氛；组成旗袍方队，参加中华传统文化节，在海外真切体验传统文化。

新冠疫情期间，协会呼吁所属的中文学校、教师、家长和学生通过华文教育基金会及华侨华人公益基金会为湖北三所医院捐款抗击疫情。一些早已退休的老校长、老教师收到倡议后积极参与。不少校长和老师已经在其他地方捐过款物，又再次积极参加募捐。学生们热心捐出打工挣的钱以及压岁钱，还把筹款倡议翻译成英文，在社交媒体发布，向西人同学朋友宣传中国抗击疫情的感人故事。

三月疫情在加拿大爆发，协会马上呼吁大家通过红十字会为加拿大医护人员捐款。当卑诗省教育局通知线下停课停学时，协会及时组织中文老师学习线上教学经验，开始网上中文教学。

疫情期间的暑假，为了让孩子们仍能体验中华文化，协会下属的一些会员学校积极组织学生们参加了中国侨联“亲情中华”网上凯叔讲故事四川、黑龙江、江苏宿迁及内蒙通辽等地夏令营。在云端听老师讲解成语寓言、人文地理、历史溯源以及中国古代经典故事《西游记》、《三国演义》及《荒野大冒险》，极大地提高了孩子们学习中文的兴趣。八月，协会为纪念加中建交50周年，举办了云端讲故事比赛。

回家的感动

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访谈中，最令笔者感动的是王满霞老师讲述华人孩子在“华裔青少年中国寻根之旅”夏令营中经历的点点滴滴。1999年第一批参加寻根之旅的孩子们，许多人前往中国时都带上了方便面、枕头、床单和被罩等，担心国内贫穷落后，生活不便。亲自到了之后，才震惊于中国的现代化和生活的便捷。王老师称，“当孩子们站在长城上，深深感受到中华文化的博大精深、中国历史的厚重悠久，由衷体会到身为华人的自豪感。”

王老师回忆到，每次举办夏令营，当地人都会非常热情地接待来自海外的华人学生，带领他们学习中国书法、绘画、武术、舞蹈、手工，游览各地名胜古迹，品尝风味小吃。夏令营结束时，很多孩子会忍不住落泪，非常不舍得离开。

自1999年开始，王老师每年都亲自带队夏令营从未缺席过。谈到初衷，她表示，“中国幅员辽阔，在那里吃的看的都是中华文化，让华裔孩子去中国亲身体验才能加深对祖籍国的感性认识。”她在微信中感慨道：“20年来我的生日都是在夏令营里度过，都是孩子们为我庆生，为我准备蛋糕为我精心制作生日卡，为我唱生日歌。那一次次生日会让我心头热、泪水流。看到孩子们努力学中文、学中华文化，一切劳累和溽暑炎热都烟消云散了。”

赴华观摩交流团

赴华观摩交流营

从1997年开始，协会还平均每两年组织一次资深教师或中文学校校长团赴华观摩。一些来自台湾的校长和老师，看到祖籍地的美丽景色和现代化发展，忍不住感动落泪：“原来我们的家乡这么好！”当他们与家乡的亲戚联系上，又再次被亲人的纯朴及友善感动。短短的赴华观摩旅程，许多老师和校长对祖籍国有了新的认识，增强了对中华文化的深入了解，极大推动了卑诗省的中文教育。

在王满霞老师眼中，海外中文教育任务艰巨又伟大，不容易却意义深远。华人学生学习中文虽然困难重重，但非常值得，在生活中也有实际用途。王老师谈到她的许多学生朋友，就是因为中文优异才顺利地在各个领域找到不错的工作，成为政府的翻译、医生、律师、 房地产业的从业者等等。熟练地掌握中文让他们更好地帮助政府官员、病人和客户，并成为加中友好交流的新一代桥梁。

在访谈最后，王老师真诚寄语加拿大的华人家长，重视下一代的中文教育，努力将中文根基从小扎在孩子心中。