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来源: 法律常识 作者: 法律常识 时间:2022-12-10 09:56:28

课改有你 一路同行

“课改中国行”公益师训·佛山顺德

暨小学语文大单元教学评一致性专题研讨会

教师应树立“教—学—评”一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。

——《义务教育语文课程标准(2022版)》

课标是教师学科教学的行动指南。《义务教育语文课程标准(2022版)》对中小学语文教学有了更明确的指引——“教—学—评”一体化。顺德小语在佛山市顺德区教育发展中心教研员林雪玲老师的引领下,有前瞻,重实践,已经踏出了一条全区小语人同践行的“小学语文大单元教学评一致性”的教学实践研究之路。

且听!专家学术领航,名师骨干案例展示。


一 专家报告

全国著名的研究员、特级教师、教育部中小学语文课程标准研制组核心成员、原江苏省教育厅教研室主任和基础教育处处长、江苏省教育学会名誉会长陆志平先生,为线上线下的教育同仁们作了题为《学习新课标,深化小学语文教学改革》的专题报告。陆志平先生总结了《义务教育语文课程标准(2022版)》的新变化:

一是基本的课程标准,特别强化了语文课程的育人功能,聚焦了学生发展的核心素养;

二是构建语文学习任务群,优化内容结构;

三是明确学业质量标准,引领考试评价改革;

四是引领教学方法改革。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

他高度肯定:“顺德教科研将大单元教学设计的思想融入课堂,是紧跟国家教育课程改革步伐的,是走在全国教育课程改革前列的。”他的肯定振奋每一个顺德小语人,顺德小语人将更有信心,更有干劲!


二 专家讲座

9月16日下午,佛山市教育局教学研究室副主任刘湘老师为全国的教育同仁们分享了《佛山市小学语文在整本书阅读的实践与探索》微讲座。

刘湘老师先从新课标要求、当下语文阅读教学存在的现实问题、语文课程的价值趋向和区域教学改革的必然选择四个方面,介绍了佛山市小学语文实践与探索整本书阅读的背景意义;再重点介绍了小学语文教师在教学中如何实施整本书阅读的策略。她强调,实施整本书阅读必须以提升学生阅读的兴趣、习惯、速度、策略以及思维品质为基本原则,要根据学生年段拟定阶梯式螺旋上升的阅读目标,如低年段要重视培养学生阅读的兴趣和习惯,要根据学生兴趣推荐合适的图书;中年段要带领学生习得阅读的策略,提升阅读速度,让海量阅读成为可能;高年段要引导学生发展应用、分析、评价和创造等高阶思维,提升阅读品质。她提醒广大小语教师,在整本书阅读教学中要兼顾文本与学生,厘清一本书的独特价值,将同一母题的作品进行比较,发现文本的独特性,挖掘文本中蕴含的育人价值。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

佛山小语整本书阅读,综合了国内外多种阅读策略研究成果,建构了适合在本区域内推广的基本阅读、“篇本类”联读和个性化阅读的策略体系,明晰了导读课、推进课和交流课的整本书阅读教学模式。一系列的阅读策略,不但提升了学生的阅读兴趣,提高了学生整体认知能力,丰富了学生精神世界,而且真正帮助学生养成良好的阅读习惯,为学生终身学习奠定基础。


三 名师分享

随后,一批顺德小语名师骨干们分享展示了小学语文大单元“教—学—评”一致性的课例成果。

佛山市顺德区大良实验小学方芳老师展示了《“语言文字积累与梳理”任务群视域下的小学语文单元整体教学设计》案例。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

佛山市顺德区美辰学校小学部郑曼虹老师展示了《“文学阅读与创意表达”任务群视域下的小学语文单元整体教学设计》案例。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

佛山市顺德德胜学校小学部魏晓静老师展示了《“跨学科学习”任务群(低段)视域下的小学语文单元整体教学设计》案例。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

顺德区乐从镇东平小学侯璇老师展示了《“跨学科学习”任务群(高段)视域下的小学语文单元整体教学设计》案例。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨


四 线下论坛

“教而不研则愚,研而不教则虚。”只有教与研携手,学与思并肩,才能真正实现高效课堂,全面提升学生核心素养。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

一天半的教育盛会,全国的教育同仁们大饱眼福耳福,收获满满。但教育是一门学问,如同饮食,是需要细嚼慢咽、慢慢消化的。大会项目组想人之所想,为线上线下全国的教育同仁们再献上了一场高峰线下论坛,由佛山市顺德区教育发展中心教研员林雪玲主任亲自主持,主题是《语文学习任务群与大单元教学——新课标背景下的顺德小语实践与探索》。这次论坛,大咖加持:小学语文著名特级教师谢立清校长、北滘镇教研室罗能赞主任(佛山市名校长)、佛山市名教师何秀萍副校长、佛山市名教师刘亚副校长、顺德小语骨干陈翠老师、顺德小语骨干林桢老师、顺德小语骨干胡雪静老师。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

一番热烈的交流碰撞之后,广东省教育研究院小学语文教研员杨建国老师赞赏道:“学习新课标,就是在大家不断的交流碰撞中点燃教师们教育教学行为转变的火花。”他勉励全体小语人:

一、要重视单篇阅读,利用单篇教学训练学生童子功。

二、要站在“双减”“双新”的视角下,尝试任务群下的单元整体教学设计。

三、单篇、单元整体、整本书阅读三者是紧密练习的,任何改革都要体现实效性。

专家赋能 顺德美辰学校承办“小学语文大单元教学评一致性”研讨

一场教育盛会,有思想碰撞、有策略分享、有案例展示、有讨论交流,专家和一线名师骨干们强强联手,将丰厚的学识、先进的理念和可操性的课堂实例一一进行分享,润物无声,助人成长,这样的盛会堪称盛宴!


来源|佛山市顺德区美辰学校

通讯员|王军平

撰|李倩 影|刘晨 东平小学教师组

编|刘晨

审|李晓辉 张诗兵 郑曼虹 曹珊 李建国

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