教学目标:
1、引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识。
2、引导学生了解、掌握在上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识,提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。
教学准备:
教师准备:搜集小学在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料,制作内容丰富、生动形象的课件以辅导课堂教学。
学生准备:上网或查阅报刊,搜集小学生在上(放)学路上发生的交通安全事故案例的文字资料和图片资料;在家长的帮助下,观察红绿灯的“工作”情况,了解红绿灯的指示要求,识别人行横道标志线,观察道路上的安全隐患。
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
1、课件展示“警示台”内容:请大家自由阅读这段话,想想你有什么感受和体会。
引导学生谈感受,体会交通安全事故给小学生的健康和生命带来的危害与影响。
2、教师小结:同学们,你们每天都要步行或乘车往返于学校和家庭之间。随着马路上各种车辆的日益增多,大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能够做到开开心心出门、平平安安回家呢?我们今天就来学习《上学路上保安全》这一课。
二、真实再现,警钟长鸣
1、首先,请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。请大家阅读课文的“真实再现”部分,想一想,这几个案例分别讲述了什么内容?你有什么感想?
引导学生通过读、悟、谈,认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识的重要性。
2、你还从课外搜集到了哪些交通安全事故案例?通过这些案例,你又有什么感受和体会?
引导学生展示搜集的文字资料和图片资料,进一步深化对交通安全事故危害的认识。
3、老师也搜集了一部分关于交通安全事故的资料,请大家观看后在小组内交流感受和体会。
播放课件,展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料,引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线,情景模拟
1、了解了交通安全事故的危害后,那么,我们如何才能够远离危险,在上学、放学的路上保护好自己的人身安全呢?接下来就让我们走进“行动在线”吧!
2、学生用自己喜欢的方式阅读课文,思考后交流:
(1)我们在上学、放学的路上行走时,哪些情况最容易发生危险?为什么?
(2)上学、放学时,我们该如何安全的过马路?为什么?雨雪天要特别注意什么?为什么?
(3)乘校车和公共汽车上学、放学时。我们分别需要注意哪些安全问题?为什么?
3、小组合作,学生根据课文提示的不同情况自主选择特定情境进行模拟演示,教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。
四、拓展延伸,巩固提升
1、学生读图,思考:图中提示我们在上学、放学途中,还应该注意哪些安全问题?除此之外,联系我们自身实际,还有哪些注意事项?
2、什么是“马路陷阱”?有哪些“马路陷阱”?我们应怎样防备?
先引导学生自己谈理解、谈体会,然后在小组内交流,进一步理清认识。
小组汇报交流,教师引导学生进行合理补充。
五、回顾总结,畅谈收获
引导学生交流学习本课后的感想和收获。
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