今天小编给大家带来婚姻家庭辅导记录表是什么,以下6个关于婚姻家庭辅导记录表是什么的法律常识分享,希望能帮助到您找到想要的法律常识资讯。
家访记录表内容如下:
学生姓名:
家访时间XX年1月。
参加家访人员:冉霞老师。
家访对象:该生家长。
家访内容记录:
该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想。特别是数学成绩较差,但与同学能和睦相处,劳动积极,对老师尊敬有礼。
她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉。不看她做,作业就偷懒。为此,孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成绩不够好,她也承认自己懒。
我发现她还有一个妹妹,就问她,在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样,不然会让他们瞧不起的!我告诉她,上学期期末成绩之所以不理想,绝不是她天资不足,而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。
所以我提醒她,在学习上她如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,积极动脑,主动勤学好问,下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话,体会到我对她的良苦用心,不停地点着头。
婚姻家庭辅导就是:教你怎样将家庭婚姻搞好的。当两口子总是吵架,很烦不知怎么办都想离婚了,这时可以进行辅导。
婚姻家庭辅导室是婚姻登记处设立的开展婚姻家庭辅导服务的机构。
介绍:
婚姻登记处可以设立婚姻家庭辅导室,通过政府购买服务或公开招募志愿者等方式聘用婚姻家庭辅导员,并在坚持群众自愿的前提下,开展婚姻家庭辅导服务。婚姻家庭辅导员应具备社会工作师、心理咨询师、律师、其他相应专业资格中的一种资格。
家访记录表内容是老师家访时候记录下来的东西。
家访记录表可以写该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。
家访记录表内容提要
孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。
该生性格内向、文静,能尊重老师、团结同学。在学习方面,学习态度端正,学习基础较好,但课外知识积累不够。该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。
家访记录表内容这样写既简单又全面:
1.学生的家庭情况,如:几口人,各是什么职业,平时谁接送,谁照顾,学习谁辅导,听取家长对学校教育的建议,委婉提出自己的建议。
例如:某某同学,父亲是卡车司机,母亲在家照顾起居,平时由母亲接送,父亲下班后辅导学习。老师建议父亲加强数学方面的辅导。
2.学生在校的表现:优点要结合实例来说,缺点要委婉地提出。
例如:某某同学上课时很认真,下课后积极参加校园组织的活动,是个认真且乐观的同学,希望再接再厉。
3.通过学生家长,了解学生在家情况。
例如:课外是否认真复习,平时学生在家的表现以及参加了哪些社会活动等。老师可以结合学生在校表现,给出相关建议等。
4.总结:本次家访效果良好。愿家校合力,共促孩子成长。
家访的意义:家访是一种家校结合的教育手段、措施,主要是指老师深入学生家庭了解学生的家庭背景、家庭经济状况、家庭教育环境、学生的性格特点等,向家长反馈学生在校的学习、生活情况等。家访只存在大学以下的中小学里。换句话来说,即是一种对未成年人保护的制度。根据中国《未成年人保护法》,我国对未成年人的保护办法,从形式上来看,是分为国家、社会、学校、家庭这四个角色承担监护人的职责。
家访的目的:
1.家访是为了了解孩子的成长、生活环境、了解学生的性格和特长,以便在教学上可以因材施教。
2. 家访是构建家长,学校,社会教育网络的必要手段。以保证家校教育方向一致性。
3. 教师可以向家长宣传办学理念,办学模式,办学特色,取得家长的帮助与支持。家校双方共同研究、探讨教育学生的更好途径、方法和措施。
4.爱心帮扶送温暖。与家长近距离交流,增进相互间的了解,解决生活学习中的困难。
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