婚姻家庭指导中心项目怎么写书,大学生婚恋观对未来社会影响

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大学生婚育观念变化引社会关注 未来结婚意愿高于预期

大学生婚育观念变化引发社会关注

塑造积极健康美好的婚育观

本报记者 彭训文

今年以来，一些青年研究机构、高校、媒体针对中国大学生婚育观进行了相关调查。结果显示，近六成大学生希望在26-30岁时走入婚姻殿堂，但婚育的价值基础已经发生变化，更看重婚姻的精神情感支持功能。

中国正处于快速社会转型阶段，青年人的婚恋行为及婚恋观念变化引人关注。大学生作为当代青年的重要组成部分，其婚育态度更是社会关注的重点。那么，大学生婚育观具体发生了哪些变化？如何塑造青年人积极健康美好的婚育观？记者采访了相关学者。

大学生未来结婚意愿高于预期

“以前我认为两个人只要互相喜欢就可以在一起，现在我觉得谈恋爱还要考虑性格、价值观、未来发展等因素。”山西大学大四学生小魏一直期待恋爱，但对未来的不确定让她对婚恋更多持谨慎态度。在她看来，结婚是恋爱的主要目的，在大学毕业、工作生活稳定后会考虑结婚，“两个相对独立的个体在结合之后，能够互相支持、互相依赖，共同面对困难，并且一直走下去，这是我对婚姻生活的期待”。

小魏的话反映了当下很多大学生对恋爱和结婚的态度。《中国青年报》近日发布的一项面向全国各地大学生的调查结果显示，57.90%受访大学生希望在26-30岁时走入婚姻殿堂，25.97%则表示在法定年龄以上，任何年龄都可以。真心相爱(95.32%)与经济考量(85.97%)为受访者考虑是否结婚的主要因素。

今年4月，中国人民大学人口与发展研究中心网站公布的《中国大学生婚育观报告》显示，61%的大学生明确表示会结婚。对于结婚年龄，受访者的理想结婚年龄是27.82岁，而且男生和女生对此的选择基本相近。据介绍，报告抽样来自30所大学，包括4所“双一流”高校、18所普通高校、8所专科学校，覆盖了22个省份的26个城市，获得有效问卷9775份，其中女性占比50.95%，平均年龄20.29岁。

“总体而言，大学生未来的结婚意愿高于预期。”中国人民大学人口与发展研究中心教授李婷在解读该报告时说，大学生未来的结婚意愿受多种因素影响。在促进结婚意愿的因素上，大学生更看重婚姻的精神情感支持功能，同时也希望兼顾物质支持属性。在抑制结婚意愿的因素上，婚育成本以及工作家庭平衡因素对大学生结婚意愿影响突出。她认为，在坚守婚姻和生育的制度性框架下，大学生对婚育的态度依然出现了发展性的变化，开始强调恋爱、婚姻和生育基于个体意义上的价值，如互助进步、精神寄托、情感陪伴以及对自身成长的意义。

“当代大学生对未来的婚恋关系较为看重双方是否真心相爱，也关注经济考量。”武汉大学哲学学院心理学系教授喻丰多年研究积极心理学。在他看来，大学生这种婚恋观既有理想化憧憬，又基于现实化情境，二者存在明显冲突。这种冲突受网络、影视、媒体和一些替代经验的影响。一方面，大众媒介、影视渲染产生的舆论，折射出内隐的婚恋观影响了大学生；另一方面，父母、朋友等出现的案例导致大学生将单个例子而非社会整体作为自身恋爱观的主要来源。“在心理学上，信念一旦产生就很难改变，因为我们只会去找证实它的原因，而常常忽略反对它的原因。”

生育是未来理想人生一部分

作为未来10余年婚育行为的主体，大学生的生育意愿如何呢？

总的来看，生育仍然是绝大部分大学生未来理想人生的一部分。根据中国人民大学的《中国大学生婚育观报告》，大学生的平均理想子女数为1.86个，超过80%的大学生偏好两个子女；大学生仍然将婚姻视为生养子女的必要条件。对于生育的意义，大学生更加在意养育子女对自身的意义感和情感价值，而把传统的子女作为个人晚年生活的保障性功能排在了最后。《中国青年报》的调查也显示，37.58%受访大学生未来希望生育一个孩子，34.03%计划生育两个。此外，74.03%认为孩子是爱情的结晶，67.74%表示孩子是家庭中不可或缺的组成部分。

“在大学生的认知中，未来婚姻与生育的绑定关系依然紧密，大学生的婚育观并未发生转型性变革。”李婷同时认为，生育对大学生来说还是一件相对遥远的事情，其想法很可能会随着未来工作生活而不断变化。

即将从北京一所高校硕士毕业的陈同学说，“结婚”和“生育”在自己未来的5年规划之中。他希望和女朋友在同一座城市工作、定居，然后结婚、生育。他觉得恋爱可以偏感性，但婚姻和生育应该理性看待，“双方结婚之后，应该就生孩子个数、抚育等进行坦承沟通、相互尊重，因为这会牵扯家庭和谐、开支等问题”。

大学生对未来婚姻和生育问题的理性态度，很大程度上源于对目前生育阻碍因素的感知。相关调查显示，居住环境所代表的住房成本、社会环境代表的工作和教育压力、养育成本，成为大学生心目中影响较大的未来生育阻碍因素。

中国青少年研究中心骨干专家周宇香认为，多数大学生步入社会后是渴望拥有婚姻家庭和孩子的。只是在这个过程中遇到了很多困难，也就是常说的“婚育难”。而因为一些主客观条件限制，没有办法寻觅到合适配偶。这源于他们希望找到“三观”相符、性格相近的伴侣，以确保在以后的生活中有一致的家庭观念和育儿观念。比如对于生育孩子数量问题，就源于认为育儿成本较高和对育儿质量的重视。

加强尊重婚育的引导与教育

大学生的婚育观念正在发生变化，一方面这种变化是温和而渐进的，另一方面也在一定程度上凸显了塑造当代青年积极健康美好的婚育观的紧迫性。有专家认为，在下一阶段，婚育结果的变化趋势将取决于公共政策在多大程度上能缓解个体在婚育成本与个体发展上的压力。

相关支持政策正在不断强化。国家卫生健康委、国家发展改革委等17部门近日发布了关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见，将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑，完善和落实财政、税收、保险、教育、住房、就业等积极生育支持措施。意见还提出，倡导尊重生育的社会价值、尊重父母、儿童优先、夫妻共担育儿责任；推进婚俗改革和移风易俗，破除婚嫁大操大办、高价彩礼等陈规陋习，倡导积极婚育观念。

“大学生日常生活中也会很关心爱情”“这是对爱情的渴望”……去年底，喻丰在武汉大学进行了一场名为“恋爱心理学”的讲座，当时的场景在网络上引发热议。画面中，不少学生在教室外踮起脚尖、趴在窗口认真听讲。

喻丰认为，从世界各国的情况来看，很多高福利国家结婚率、生育率依然不高，这似乎是一个现代化困境。破解困境的途径之一是塑造一种更健康理性的婚育文化价值观。作为高校老师，需要时刻了解大学生婚育观念变化以及背后的原因，有针对性地做年轻人的教育引导工作。他建议开展更多情感教育，让大学生了解恋爱、婚姻与生育之间的关系，防止不良的社会舆论对年轻人造成“脱敏”现象。

小魏同学对此十分认同。她认为现在一些恋爱综艺、社会新闻关于婚育的内容呈现过于商业化、娱乐化、极端化，“看完之后让人更不想谈恋爱、结婚生孩子了”。

“应该在全社会重塑一种积极健康美好的婚育文化氛围，加强尊重婚姻、尊重生育、尊重家庭的引导与教育。”周宇香建议，从生命历程全周期的角度，在学校教育中增加婚恋观、生育观、家庭观的引导，增强青少年对于生命历程各个阶段婚育知识的了解，普及相关法律知识，倡导两性交友过程中互相尊重观念，塑造新型婚育文化。倡导夫妻共担生育、养育责任的家庭文化，肯定家务劳动的价值。对婚嫁陋习、天价彩礼等不良社会风气进行治理，强化青年对情感生活、家庭生活的尊重意识、诚信意识和责任意识，传递积极、健康、美好的婚恋观、家庭观和生育观。

来源： 人民日报海外版

家庭教育指导师报考指南

什么是家庭教师指导师？

其实就是通过教育学，心理学，社会学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系，亲子关系，婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。

往细一点讲，也可以针对家庭教育的具体活动，要求接送孩子上下学、辅导学习、处理学校事务，陪伴指导孩子的素质类教育活动，正面引导孩子发展。学习家庭教育指导相关课程，将帮助更多人掌握先进家庭教育理念，学会科学实用的家庭教育方法。

为什么要成为家庭教育指导师？

1.作为家长，你可以轻松掌握家庭教育相关知识掌握科学有效的育儿技巧，帮助自己走出育儿困境帮助孩子学习成长。

2.作为教师，通过学习和聆听专业知识和技能，可以融会贯通，拓宽职业晋升空间

3.作为伴侣，更好的了解伴侣，掌握幸福密码。

适宜人群

家庭教育指导师的适宜人群？

1.渴望全面提升家庭教育水平的家长、全职妈妈、社会服务者；

2.大中小学、幼儿园在职教师，早教及课外培训机构老师、负责人；

3.青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委；会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员；

4.心理咨询师、心理（教育）咨询中心的工作人员；

5.家庭教育爱好者、有志向从事家庭（亲子）教育并跟踪指导解决家庭问题的各界人士和家长。

报考条件

1.中专或以上学历。

2.学生或在职员工。

3.中等职业学校或同等学历，从事相关工作一年以上。

考试时间

2022年考试周期为：6月、9月、12月。

考试相关

考试科目：基础知识+专业技能

考试分值：100分满分，60分合格，

题型分类：单选、多选、判断等

查询结果

考试后15个工作日查成绩。

证书预计到达时间

证书将在考试后两个月左右颁发。

零基础可以学习家庭教育指导师吗？

可以，机构会帮你报考，也会有班主任指导你如何学习和报考。

赋能家庭 护航成长——“凡渡心社”推出涉案家庭心理教育专业课

开篇：感谢区检察院、区妇联领导的邀请和高度信任（授课题目由巴建英主席亲拟），感谢本次摄影助教郭作亭老师辛苦付出（文中照片自己难看，实事求是地讲，不能怪相机）。

时间：2022年8月18日

事件：“赋能家庭 护航成长”暨济南市济阳区“送法进万家 家教伴成长”家庭教育送教活动

主办单位：济南市济阳区人民检察院；济南市济阳区妇女联合会

承办单位：济阳区幸福家园社工服务中心 ；济阳区凡渡社会工作服务中心

参加人员：区检察院、区妇联分管领导及负责同志，全区涉案家庭（家长及未成年人），幸福家园、凡渡社工作服务中心社工，义工，志愿者代表参加当天活动。

活动议程：

1、集体观看济阳区检察院家庭教育视频公开课。从父母责任、未成年人不良行为表现、危害及父母如何预防等方面进行辅导。

2、济阳区婚姻家庭辅导中心家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、“凡渡心社”创始人李怀水，从特殊家庭面临问题、机遇及家庭综合治理策略方面进行“赋能家庭 护航成长”专业辅导讲座。

因涉案家庭群体情况复杂特殊，李怀水异常重视，对当天授课内容，从专业心理角度进行细致周密的多轮磨课。

讲座中引用了大量生物科学，社会心理实验结果和前后几十年发生在身边的典型未成年涉案案例，不断阐述个体特质、原生家庭教育和社会环境对青少年犯罪重要影响，广征博引精准定位并压紧压实家长责任。

应用丰富的心理咨询经验，用生动形象的咨询实践案例注解，提升受众兴趣。将深奥的心理理论与现实生活事件结合，促进现场消化理解。

让受众听得懂，用得上，言简意赅，增加理论实践可操作性。

描述现象，剖析根源，理清思路，最后给出建议。

3、济阳区检察院副检察长陈庆龙对当天培训活动总结讲话。

他高度评价本次家庭教育效果，同时，依托多年检察实践经验，结合当前未成年人犯罪社会热点、焦点和难点问题，从个体，家庭，社会，国家四个层面，对涉案家庭教育，未成年人保护，未成年人犯罪预防进行了阐述。还对济阳为了未成年人犯罪预防综合治理方面提出指导性意见。

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